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Schweiz|20.01.2021

Lernen mit risikobereiten Kommilitonen schmälert Prüfungserfolg

ZÜRICH - Ein niederländisch-schweizerisches Forschungsteam hat in einer Studie gezeigt, dass Lernen in Gruppen mit gewissenhaften Mitstudierenden einen grösseren Erfolg bei Prüfungen verspricht. Demgegenüber hätten risikobereite Kommilitonen einen eher negativen Effekt, wie die Universität Zürich in einer Mitteilung schrieb.

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